记者 李宏伟
“我们学校有漂亮的教学楼、塑胶操场、活动室,在新学校里学习、活动,我每天都很快乐。”盐湖区第十实验学校学生王紫涵高兴地说。
“在运城打工这么多年,没想到孩子能上这么好的学校,让我们全家的幸福指数一下子高了。孩子能在新学校接受好的教育,我对她的未来充满了希望。”盐湖区第十实验学校学生家长于婷满意地说。
主题教育开展以来,市教育局把提升人民群众对教育的满意度作为一项重要内容,坚持把学和做结合、查和改贯通、破和立统一,通过“小切口”提升“大教育”,着力破解人民群众关心关注的“上学难、上学贵”问题,让孩子在家门口能上学、上好学,办好人民群众满意的教育。
加大教育资源供给,有效解决“上学难”问题。针对公办幼儿园学位不足、新增人口集中区入园难问题,投入资金3.3亿元,新(改、扩)建公办幼儿园16所,新增公办学位5920个,惠及11个县(市、区),截至目前,6所已投入使用,其余已全部主体完工;针对农村地区义务教育学校标准低、公办寄宿制学校一床难求问题,持续加大投资力度,不断提高农村地区学校的办学标准,投资5.9亿元,新建3所、改造完成72所寄宿制学校。平陆县针对“大班额”“大校额”问题,重新调整城区学校布局,新增学位4500个,确保学生就近入学。永济市投资150万元,对9所寄宿制学校浴室进行门窗更换、墙面粉刷、地面铺装及淋浴设备安装等提升改造,解决上千名学生的洗澡难题,不断提升学校办学条件。
推动资助补助政策落实,有效解决“上学贵”问题。围绕减轻家长负担,免除53所民办义务教育学校学杂费,对住宿费和餐费实行统一标准,按照不低于生均公用经费基准定额的标准补助公用经费,惠及学生87666人。绛县整合各类资助项目,协调推动财政、民政、残联等部门建立健全从学前教育到高等教育“全程覆盖、无缝衔接”的资助保障体系,不让一名家庭经济困难学生因贫辍学。截至目前累计发放资助资金106.15万元,惠及学生1741人次。河津市精准资助、全面资助,向各学段家庭经济困难学生发放资助资金305.68万元,受助学生4990人;投资130余万元,为该市中小学校配备7万余册图书,切实解决孩子购买课外读物增加家长负担问题。
扩大优质教育资源覆盖,有效解决教育均衡发展问题。聚焦义务教育优质均衡发展,深化办学模式改革,发展城乡学校共同体,以“名校带新校”“强校带弱校”,推动优质教育资源放大增值,截至目前,全市共成立集团校、联盟校、办学共同体等办学模式改革试点联区111个,成员校覆盖所有义务教育阶段学校;聚焦提升师资水平,实施“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”项目,保障实施“国培计划”,举办教师专业培训班,成立7个名师工作室、5个名校长工作室,建立市县校三级联动教研共同体,不断提高教师能力素养和课堂教学质量。垣曲县积极创建义务教育优质均衡先行县,从乡村到县城,从义务教育基本均衡再到优质均衡,全县所有义务教育学校全部为公办学校,资源共享、教师均衡,让更多孩子享受教育优质均衡发展带来的红利。2023年,垣曲县作为全省唯一县率先接受国家督导评估认定。芮城县以集团化办学模式为抓手,组建七一示范小学集团校,形成“一校三区”办学模式,实行“规章制度统一、教师交流统一、招生管理统一、教学研究统一、师生考核统一、大型活动统一”管理模式,促进薄弱学校快速提升,让孩子们在家门口就能享受到优质教育。临猗县推进城乡教研共同体建设,组织中小学教师分学段、分学科、分片区围绕教学理念、教学方法、教学模式等方面进行教研,累计开展10轮1500余人次的城乡教研活动,让优质教学资源在全县共享。